• Dernière ligne droite, période chargée, entre livrets, bricolages de Noël .... Vous voulez vous détendre? Venez découvrir les doc' du mois de novembre, sélectionnés spécialement pour vous!
    Et n'oubliez pas qu'un petit commentaire donne le sourire à tout le monde!


    Pour les découvrir les doc' du mois de novembre :

     
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  • Je fais remonter cet article d'actualité ^^

    Un jeu de vocabulaire pour Noël

    Mon dernier né pour Noël : un jeu pour mémoriser du vocabulaire, ici sur le thème de Noël, inspiré d'une idée de Cynthia. Il s'agit d'un jeu de piste de type jeu de l'oie composé de 30 images de Noël. Si certains mots sont déjà connus d'autres sont moins évidents pour des enfants de GS et vont me permettre d'évaluer les capacités de mes élèves à mémoriser de nouveaux mots et pour les connus à les prononcer correctement.

    Chaque enfant place son pion où il le souhaite sur le plateau et chacun leur tour lance le dé pour se déplacer. Ils doivent nommer l'image sur laquelle leur pion atterrit. S'ils nomment correctement l'image ils gagnent une boule-jeton pour leur sapin sinon l'enseignant ou un camarade nomme et c'est au tour du joueur suivant. Le premier qui remplit son sapin a gagné mais attention à ne pas tomber sur la case chat du dé car il s'amuse avec les boule du sapin et en enlève une !

    Je teste la semaine prochaine après avoir en groupe classe cette semaine nommé toutes les images grâce aux flashcards fournies avec les jeu (avec le mot attendu écrit ce qui peut permettre un réinvestissement avec l'ATSEM).

    A vous de cliquer sur l'image et n'oubliez pas votre petit commentaire Statistiques

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  • Mes ateliers d'inspiration Montessori pour la 2e période

    Tout est dans le titre je vous propose mes consignes pour mes AIM pour la 2e période avec mes PS. Après avoir pratiquer avec eux je ne vois que des avantages : ils gagnent en autonomie, je gagne un temps fou à ne pas faire "pratiquer" en atelier classique, et c'est un temps privilégier pour individualiser le travail notamment en langage oral le gros challenge de mon groupe cette année. Bon évidemment tout n'est pas idyllique et je vous avoue que les graines sont plus souvent par terre que dans les tiroirs ... mais ils commencent à ne plus en mettre sur le tapis du regroupementwink2. Mon gros challenge c'est maintenant de pouvoir évaluer réellement les "tiroirs" réussi et de visualiser si chaque élève es pratiquent bien tous ( 29 élèves et presque 40 tiroirs ...) mais je ne désespère pas de bientôt trouver la solution et je vois d'ors et déjà les progrès en ateliers classiques.

     

    C'est à vous de cliquer et de me laisser votre commentaire.

    Surtout n'hésitez pas à partager votre expérience c'est ce qu'il y a de plus enrichissant!!!

    Pour retrouver ma progression et ma première période c'est ici

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  • Comme cela n'a pas du vous échapper, notre projet/thème cette année tourne autour du cirque et notre école c'est donc parée dès la rentrée (oui je sais il était temps que je mette en ligne ...) sur ce thème pour accueillir nos chères têtes blondes.

    Je laisse les images parler d'elles mêmes et attends avec impatience vos commentaires.

    Notre école aux couleurs du cirque

    notre fronton d'entrée

    (c'est là que nous nous sommes aperçues qu'il mériterait un bon coup de peinture ...)

     

    Notre école aux couleurs du cirque

    La porte de Virginie (MS/GS)

    Notre école aux couleurs du cirque       Notre école aux couleurs du cirque

    Ma porte et mon dompteur, admirer le détail de la toison

    (c'est ce qui m'a le plus fait rire quand je l'ai réalisé

    et mes parents d'élèves aussi quand ils l'ont découvert)

    Notre école aux couleurs du cirque

    Notre salle de motricité-chapiteau (le jongleur de Nadège n'est pas encore terminé mais je ne désespère pas... vous devriez apercevoir et la porte de Nathalie)

    Notre école aux couleurs du cirque

    Notre école aux couleurs du cirque                 Notre école aux couleurs du cirque

    Mon couloir et mes portes manteau avec mon ATSEM qui jongle avec ses différentes tâches auprès des élèves et Bibi en dompteur de cette ménagerie (et parfois on n'est pas loin de la réalité clown)

    Notre école aux couleurs du cirque

    Mon coin regroupement, chaque enfant vient "coller" son étiquette de présence dans son groupe de travail tous les matins

    Notre école aux couleurs du cirque                Notre école aux couleurs du cirque

    et une super idée de Virginie en arts visuels et graphisme avec ses MS-GS

     

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  • Je remonte cet article d'actualité : mon objet de Noël avec mes GS en 2015

    Pour d'autres idées de bricolages de Noël n'hésitez pas à suivre le rallye lien de Cenicienta

    rallye14.png

         Un traineau pour Noël           Un traineau pour NoëlUn traineau pour Noël

     

    Voici le bricolage de Noël que mes GS vont réaliser cette année : le traineau du Père Noël.

    Un petit bricolage qui ne demande que de la récup !!

     

    Un traineau pour Noël      Un traineau pour Noël

     

    Les rennes sont créés avec des rouleaux de papier toilette sur une idée trouvée ici :

     

     

    Vous trouverez sur ce site toutes les étapes du découpage très facile pour obtenir les rennes.

    Pour les museaux de mes rennes je pense que pour les élèves ce sera des gommettes car le pompon de Rudolph est tombé plusieurs fois avant de tenir ... quand aux bois ce sont tout simplement une chenille coupée en 6 morceaux et scotchée à l'arrière de la tête.

     

    Un traineau pour Noël    Un traineau pour Noël

     

     

    Quand au traineau, il s'agit d'un patron de traineau Reine des Neiges trouvé sur le net que ma super ATSEM a découpé dans du carton un peu épais (merci Marine ) et peint avec de la peinture acrylique pour que cela brille et décoré avec un feutre Giotto doré et des gommettes étoiles.

    Un traineau pour Noël

    Un traineau pour Noël                 Un traineau pour Noël

     

    A vous de créer et n'oubliez pas le petit commentaire

     

     

     

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  • Je remonte cet article qui est à nouveau d'actualité en attendant notre déco de cette année et en profite pour participer au super rallye lien de Cenicienta

     

    rallye14.png

     

    J'ai des collègues géniales (oui, oui c'est de vous que je parle Nadège et Virginie !!)

    Et pour Noël elles ont laissé s'exprimer leur génie et m'ont entrainée avec elle, résultat une école aux couleurs de Noël qui émerveille petits et grands.

     

    Mais je n'en dis pas plus et vous laisse vous faire votre propre opinion (n'hésitez pas à la partager ^^)

        Notre école se pare pour Noël      Notre école se pare pour Noël

    Le super sapin de Virginie : chaque élève de MS a réaliser son triangle avec des petits des moyens et des grands disques et ils devaient aller en demander autant que sur le modèle (et hop situation problème de numération !!)

    Et de magnifiques étoiles avec la photo de ses lutins sont venues parfaire sa déco

    Notre école se pare pour NoëlNotre école se pare pour NoëlNotre école se pare pour Noël

    Nadège s'est alors lancé le défi de réaliser une porte Père Noël : défi relevé et haut la main !!!

    Notre école se pare pour Noël

    Devant cette réalisation je ne pouvais rester sans réagir et me suis lancée à mon tour un défi : une porte Rudolf

    Notre école se pare pour Noël

    pour la venue du Père Noël (chut c'est une surprise ... ) nous avons complété par une frise (réalisée par mes GS au pochoir et tampon mousse) et des sapins géométriques (réalisés par ses GS/CP)

    Notre école se pare pour Noël

                                Notre école se pare pour Noël             Notre école se pare pour Noël

    Alors qu'en pensez -vous ? biggrin

     

     

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  • Une nouvelle année scolaire, mais toujours des doc' partagés avec vous, une mise en lumière de certaines ressources que nous souhaitons vous présenter.

    Pour les découvrir:

    Sur le forum :
     
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  • Mes jeux autour du cirque

    Toujours dans le cadre de notre fil rouge sur l'année, je vous propose mes jeux sur le thème du cirque.

    Mes jeux autour du cirque

    Mon loto du cirque

    Un petit jeu de loto qui permet en PS de retrouver les images identiques. J'en ai fait 2 versions :

    • 1 classique pour un jeu en atelier de 6 enfants
    • 1 planche double que je plastifie / magnétise grâce à ma plastifieuse à froid (je vous mets le lien amazon en bas de page ) pour mes ateliers A.I.M

    Mes jeux autour du cirque

    Mes jeux autour du cirque

    Mon jeu de la loupe au cirque

    Petit jeu encore inspiré par :

    Mes jeux autour du cirque

    qui consiste à retrouvé l'image identique mais rétrécie grâce à la loupe. Pas encore évident pour certain de comprendre qu'il ne faut pas fermer les yeux ou regarder à côté de la loupe ...

    Mes jeux autour du cirque

    Mes jeux autour du cirque

    1, 2, 3 au cirque

    Petit jeu de cartes pour dénombrer jusqu'à 3. Je pense l'utiliser dans mes A.I.M pour trouver toutes les cartes avec 1 puis 2 personnages puis faire un tri avec les représentation des nombres (mains, dé ...)

    Mes jeux autour du cirque

     

    C'est à vous de cliquer et de me laisser votre commentaire.

      

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  • Je mettrais régulièrement dans cet article les petits jeux que je crée pour mes ateliers autonomes.

    Je commence par un petit jeu de carte sur les notions de peu et beaucoup pour mes PS, inspiré par la mater de Flo qui le proposait elle aussi dans ses AIM mais je ne l'ai pas trouvé sur son site donc j'ai créé le mien. Il s'agit de retrouver soit tous les arbres qui ont beaucoup de feuilles ou au contraire en fonction de la consigne ceux qui en ont peu. J'en ai fait 2 version : 1 sur fond de forêt et 1 sur fond blanc pour plus de lisibilité. Mes élèves n'ont pas eu l'air gênés par le fond lors de la découverte en atelier mais j'attends de voir la manipulation individuelle.

     

     

    Mes jeux pour mes A.I.M

    Mes jeux pour mes A.I.M

     

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  • Jouons avec le vocabulaire du cirque

    Notre fil rouge pour l'année scolaire étant le cirque, je vous propose mon jeu de vocabulaire autour du cirque ainsi qu'un j'ai ... qui a ...? sur les personnages et les lieux du cirque

    Toujours le même principe après une découverte collective du vocabulaire grâce aux petites cartes, les élèves doivent nommer la case sur laquelle il tombent dans le jeu de piste pour gagner les "étoiles" et remplir leur chapiteau sans tomber sur le méchant qui vole les étoiles. Le fait que le jeu de piste n'impose pas d'orientation permet aussi une stratégie et choisir entre 2 cases suivant si l'on part à droite ou à gauche (très intéressant à observer ...)

    Quand au j'ai ... qui a ... ? le principe reste inchangé le 1er joueur qui a la piste de cirque commence en nommant sa carte (j'ai ...) et demande la carte suivante (qui a ...?) en nommant la petite image en bas de sa carte (un petit jeu rapide et très efficace).

     

    Jouons avec le vocabulaire du cirque

     Mon jeu de vocabulaire : Au cirque

    Jouons avec le vocabulaire du cirque

     

    Jouons avec le vocabulaire du cirque

     J'ai ... Qui a ...  ? Le cirque  

    Jouons avec le vocabulaire du cirque

     

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