Une année de décloisonnement pour explorer le monde du vivant en GS

Une séquence complète sur les 5 sens et l’alimentation :

• la vue ( 3 séances : discrimination visuelle, ombres et illusions d'optiques)
• le goût-les saveurs (3 séances - en général notre programmation des séances permet d'inclure la semaine du goût)
• l'ouïe (2 séances)
• le toucher (2 séances)
• l'odorat (1 séance)
• l'alimentation : les catégories d'aliments (3 séances)

Les traces écrites pour

• les 3 séances sur le goût-les saveurs
• les 5 sens (bilan)

les séquences sur

les 5 sens et l'alimentation

les traces écrites sur

les 5 sens

Une séquence complète sur les animaux sauvages (notre programmation de cycle prévoyant l'étude des animaux familiers en PS, les animaux de la ferme en MS et les animaux sauvages en GS)

• Qu'est-ce qu'un animal sauvage (2 séances)
• Les familles d'animaux (3 séances)
• Les milieux de vie (air/eau/terre) (2 séances)
• Les milieux de vie sauvages (3 séances)
• Locomotion et attributs (2 séances)
• La reproduction et la croissance (3 séances)

Les traces écrites pour ces 6 thèmes

La séquence sur

les animaux sauvages

les traces écrites sur

les animaux sauvages