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Le 5e album de la méthode un monde à lire, se passe au temps des châteaux forts et me permet toujours de travailler sur autrefois / aujourd'hui...
J'utilisais pour cela l'excellent travail d'orphéécole sur autrefois/de nos jours qu'elle a enrichi avec un travail sur les générations et l'arbre généalogique dans au temps des grands-parents (cliquez sur le lien). Je me suis plus qu'inspirée de ses supers séquences pour, cette année, produire ma propre séquence en introduisant les outils proposés par la méthode "Un monde à lire".
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Eh oui encore une des difficultés de notre belle langue : la même lettre peut faire différents sons ... La lettre C peut à la fois faire le son "K "et le son "S", et la lettre G, le son "G" et le son "j"
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D'après une idée trouvée chez l'incontournable lutin bazar (ici) elle même trouvée sur le super site de Dix mois (ici), une super idée d'affichage pour aider les élèves à enrichir leurs phrases grâce à quelques questions très simples pour un résultat immédiat que j'ai retouché avec notre cher Kimamila
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