Après avoir créé mon petit jeu de vocabulaire J'ai ... / Qui a ... ? sur le thème de la forêt, je me suis dit que ce serait sympa d'en créer un sur les objets du temps de nos grands parents en lien avec l'album :

Il pourra venir en complément de mon projet "Autrefois ... Aujourd'hui"

Je vous propose donc ce petit jeu très facile à mettre en place puisqu'il s'agit de nommer l'illustration principale (J'ai ... ) et de demander à ses camarades l'illustration au bas de la carte (Qui a ... ?)

A nouveau avec ce petit jeu j'apporte ma contribution au super Rallye Lien de Gdine.

participe au

Avec un peu de retard, le calendrier 2013-2014 de la classe, les élèves ayant toujours l'excellent calendrier de Moustache

A vous de cliquez et n'oubliez pas le petit commentaire

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Le 5e album de la méthode un monde à lire, se passe au temps des châteaux forts et me permet toujours de travailler sur autrefois / aujourd'hui...

J'utilisais pour cela l'excellent travail d'orphéécole sur autrefois/de nos jours qu'elle a enrichi avec un travail sur les générations et l'arbre généalogique dans au temps des grands-parents (cliquez sur le lien). Je me suis plus qu'inspirée de ses supers séquences pour, cette année, produire ma propre séquence en introduisant les outils proposés par la méthode "Un monde à lire".

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Bon si on regarde le titre cela paraît chargé mais vu que cela fait partie des rituels....

Après les scéances proposée par le livre du maître d'Un monde à lire et avoir visiter les excellents sites

d'orphée et de Lutin bazar

sur le thème. Et comme aucune évaluation ne me convenait et correspondait à ce que j'avais travaillé sur la notion de journée et mes rituels sur le calendrier avec mes élèves, voici l'évaluation que je leur propose.

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