• Explorer le monde

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    Comme son nom l'indique vous trouverez dans cette rubrique

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    dans les domaines du vivant, des objets et de la matière

    Bonne visite

  • Un loto pour découvrir les milieux de vie des animaux sauvages

    Un loto pour découvrir les milieux de vie des animaux sauvagesune belle découverte grâce au commentaire de Virgie62, un autre jeu sur les animaux et leur milieu de vie tout en photo à découvrir ici cool

     

    En lien avec les séances du décloisonnement en Exploration du monde pour les GS (ici), mon loto (dont je suis très fière car inédit sur le net et pourtant j'ai cherché !! he) pour découvrir dans quel milieu vivent les animaux sauvages.

    Pour chaque milieu, les élèves doivent retrouver les 6 animaux qui y vivent.

    Ce loto peut être joué en atelier de 7 élèves (puisqu'il réunit 7 milieux différents) :

    1. la banquise
    2. la forêt tempérée
    3. le désert
    4. la savane
    5. la mer
    6. la montagne
    7. la jungle

    Au delà de l'exploration du monde il peut aussi permettre un travail de vocabulaire, tous les animaux n'étant pas forcément connus des élèves.

    Il ne vous reste qu'à cliquer et me donner votre avis ^^

    Un loto pour découvrir les milieux de vie des animaux sauvages

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    Une année de décloisonnement pour explorer le monde du vivant en GS

    Une année de décloisonnement pour explorer le monde du vivant en GS

    Une année de décloisonnement pour explorer le monde du vivant en GS

    Depuis 3 ans avec notre collègue de PS nous mettons en place un décloisonnement en découverte du monde pour les élèves de MS et GS, l'après-midi sur le temps de la sieste. Cette année elle a changée d'école et 2 supers collègues PES ont été nommées sur le poste. L’occasion pour notre équipe de remettre en forme nos séquences et notre fonctionnement.

    C'est ce travail que je vous propose dans cet article. Vous trouverez la séquence et les outils sur les 3 grands thèmes abordés sur l'année en relation avec notre progression de cycle : les 5 sens, l'alimentation et les animaux sauvages pour la GS.

    Lire la suite...

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