• Tag kimamila

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  • Ma chère collègue de CP-CE1 m'ayant demandé si j'avais dans mon bazard un travail de discrimination visuel pour le n et le m, et n'étant pas sûr de trouver (j'accumule et ne sais plus vraiment ce que j'ai ... ) j'ai décidé de me faire mon propre coloriage magique

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  • Et oui à nouveau quelques élèves ont plus de mal que les autres et mon travail de l'an dernier est entièrement à refaire puisque nouvelle édition ...   Toujours sur le même principe que l'an dernier pour aider les élèves les plus en difficulté : un texte "allégé" les sons complexes en...

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  • Le 5e album de la méthode un monde à lire , se passe au temps des châteaux forts et me permet toujours de travailler sur autrefois / aujourd'hui... J'utilisais pour cela l'excellent travail d'orphéécole sur autrefois/de nos jours qu'elle a enrichi avec un travail sur les générations et l'...

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  • Les bilans "clés en mains" de la méthode Un monde à lire ne me convenant pas je les ai remaniés ( quelques exercices me parraissaient inadaptés ou inutilement compliqués) et surtout ajouté les compétences correspondant à mon livret d'évaluation ( ici ).   Je partage donc le fruit de mon...

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  • Bizarement je pensais que dans l'ancienne édition d'un monde à lire il y avait une découverte des voyelles liée au son "s"... Ne la retrouvant pas je viens de créer ma propre fiche qui tiendra en plus dans le cahier du jour, Youpi!! Je partage avec vous le fruit de mon travail :

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  •  Afin de motiver les troupes et surtout ceux que je nomme mes "Jokers" (ceux qui arrivent en CP en sachant lire ou quasiment ... ) après une découverte du mécano des lettres avec les plus en difficultés je chronomètre les 5 volontaires pour définir qui sera le champion ou la championne du...

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  •   mémos albums 1, 2, 3 mémos albums 4,5 mémo album 6 Pour chaque album le document présente les mots de l'albums (personnages, lieu...), les référents des sons découverts et la boîte à outils ainsi que les mots liés au thème de l'album Je devrais les tester cette année ... Ceux des...

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  • Fiche référents sons élèves (pdf) Avec la méthode un monde à lire je n'utilise pas de cahier des sons (je n'en vois pas l'intérêt le travail du fichier associé à la lecture du soir étant déjà très complet) mais pour chaque son étudié on colle une gommette ( rouge pour les sons...

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  • les mots outils (pub) les mots outils (pdf) des étiquettes des mots outils pour les élèves (à plastifier pour les manipuler) de la dernière édition pour les 4 premiers albums (ce qui correspond au premier fichier, les autres ne devraient pas tarder à suivre )  

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  • images outils divers images : les oreilles et les yeux de kimamila adaptés au poster (les élèves adorent voir les yeux ou les oreilles de Kimamila s'aggrandirent en fonction de la découverte de la leçon), et des images pour illustrer masculin/féminin, singulier/pluriel

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